谁能出脑筋急转弯还带答案的?
像糖不是糖，不能用口尝，帮你改错字，纸上来回忙。 答案：橡皮 1 有对一模一样的双胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟没有。但即使这对双胞胎穿着相同的服饰，仍然有人可立刻知道谁是哥哥，谁是弟弟。
有一日，我走去行花市，撞到一对兄弟，啊康同啊业，究竟边个系啊哥？边个系细佬？...啊康，康乃馨（兄）。
世界上哪里的海不产鱼？【 答案：辞海、脑海 】什么酒不能喝？【 答案：碘酒 】冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。
冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？--答案：傻瓜 盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？--答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了 你能以最快速度，把冰变成水吗？--答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。 冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。
一男和一女到海边讲笑话，结果都死了，为什么？答案：因为海啸了（海笑了），他们淹死了。蓝色的枪和蓝色的刀，打一成语。答案：刀枪不入（刀枪BLUE）。第十一本书，打一成语。答案：不可思议（BOOK十一）。狼、老虎和狮子玩游戏，谁最会被淘汰？答案：狼！因为有桃太郎。
老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？答案：老王是个理发师 有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？答案：这是“错”字 小华在家里，和谁长得最像？答案：自己 鸡蛋壳有什么用处？答案：用来包蛋清和蛋黄。
幼儿园中班安全教案
1、幼儿园中班安全教案1 活动目标 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 经过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 活动准备教学挂图活动过程活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。
2、幼儿园中班安全教案1 活动目标： 感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。 进一步明确规则与安全的关系。 活动准备： 图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程 排队的规则 导入画面：小咕咚招手“小朋友们好” 看，谁来啦。
3、幼儿园中班安全教案 篇1 活动设计背景 幼儿了解安全知识远离危险， 活动目标 有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用， 热爱生活关心身边事物。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园小班教案
幼儿园安全教育教案小班（篇1） 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。
在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。
中班教案
中班教案 篇1 活动目标： 根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。 体验故事的幽默风趣。 重点：根据图片大胆猜测，并清楚地讲出恐龙妈妈藏蛋的几种办法 难点：能大胆地讲述，发展幼儿口语表达能力和想象力。
中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。
中班教案 篇1 【活动目标】 知道不同水果的籽是不一样的。（重点） 增强对物体细节部分观察的敏锐性。（难点） 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
中班教案 篇1 活动目标： 了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 妈妈怀孕时的照片。
中班教案 篇1 活动意图： 本班本学期的大主题活动为《真好吃》，其中有一个小活动让幼儿尝水果，猜味道，猜特征。
中班安全教案
1、中班《安全吃药》安全教案精选篇1 活动目标： 了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服务。 乐意与同伴一起制作小药箱。 活动准备： 收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。 制作药盒的纸。
2、幼儿园中班安全教案1 活动目标 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 经过讨论，初步建立班级的文具安全规则。 活动准备教学挂图活动过程活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。
3、篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。
4、中班《电线》安全教案（篇1） 活动目标： 能积极动手动脑参加探索电线的活动，对螺旋形有一定的认识。 学习关注周围生活中有趣的事物与现象。 活动准备： 人手一根电线、圆柱体积木、铅笔若干。 螺旋形实物若干。 活动过程： 电线变变变——了解平面螺旋形。
5、幼儿园中班安全教案 篇1 活动设计背景 幼儿了解安全知识远离危险， 活动目标 有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用， 热爱生活关心身边事物。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
6、幼儿园中班安全教案 篇1 活动设计 家里的家具、墙壁都有坚硬的棱角，幼儿如不小心碰上去，很容易受伤。本活动通过看图片、讲故事等方式，让幼儿在看一看，试一试的过程中，提高对屋内尖尖角的认识，知道在玩耍时要躲避尖尖角。 活动目标 认识家中物品的棱边和尖角，知道其中的危险。
幼儿园教案:交通标志作用大
以下是我精心整理的《交通标志作用大》幼儿园中班安全教案，欢迎大家分享。 《交通标志作用大》幼儿园中班安全教案1 【活动目标】 认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 使幼儿学会按标志行动 激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
幼儿园教案：交通标志作用大1 【活动目标】 认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 使幼儿学会按标志行动激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 【活动准备】 准备各种交通标志图片、书籍若干。 准备自制标志所需要的各种材料。
多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。
幼儿园安全教育交通安全标志教案1 活动目标： 认识生活中一些常见的交通标志，了解不同特征的交通标志所表达的不同意义。 能在模拟环境中根据交通标志做出正确的反应，体验遵守交通规则的重要性。 养成在公共场所观察标志的良好习惯。具有初步的安全意识。
认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 了解标志的作用和特征； 培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 培养幼儿自我保护能力。 增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 活动准备： 准备各种交通标志图片、书籍若干。
发表评论